Darabinia M, Moallemi M. Explaining Students' Experiences Regarding the Barriers and Strategies for Promoting Islamic Dress with an Emphasis on Citizenship Rights: A Content Analysis Study. JRH 2026; 14 (1)
URL:
http://jrh.mazums.ac.ir/article-1-1273-fa.html
دانشیار گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران.
چکیده: (2 مشاهده)
سابقه و هدف: پوشش اسلامی بخشی از آموزه های اسلامی است و به عنوان یکی از نمادهای فرهنگی و مذهبی شناخته میشود و تحقیقات در این زمینه میتواند به تقویت هویت ملی و مذهبی یاری رساند، این مطالعه با هدف درک بهتری از دیدگاههای دانشجویی درخصوص موانع و راهکارهای گسترش فرهنگ پوشش اسلامی با تأکید بر حقوق شهروندی به انجام رسید.
مواد و روش ها: این پژوهش از نوع کیفی بوده و ازطریق رویکرد تحلیل محتوای قراردادی به انجام رسید. مشارکت کنندگان دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند. روش گردآوری دادهها برمبنای دریافت پاسخهای نوشتاری تفصیلی به سؤال باز صورت گرفت. برای تحلیل دادهها از رویکرد کیفی گرانهیم و لوندمن و برای بررسی صحت و استحکام مطالعه از معیارهای گوبا و لینکلن استفاده شد.
یافته ها: یافتههای اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ شامل 2 طبقۀ اصلی(تم) «موانع مؤثر بر فرهنگ حجاب» و «راهکارهای گسترش فرهنگ حجاب» ﺑﻮدﻧﺪ. زیرطبقۀ موانع مؤثر بر فرهنگ حجاب، نبودِ نگرش مثبت و کمبود آگاهی جوانان، وجود چالشهای فرهنگی، اهمیت نوع مقاله با چالش پوشش اسلامی و زیرطبقۀ راهکارهای گسترش فرهنگ حجاب، آگاهسازی عمومی جامعه، فرهنگسازی در خانواده، بهسازی و رفاه ملی و نظارت بهینه سازمانها بودند.
استنتاج: با توجه به اینکه کمبود آگاهی جوانان، وجود چالشهای فرهنگی در جامعه و اهمیت نحوۀ مقابله با چالش پوشش اسلامی از یافته های مهم این مطالعه بودند، ضرورت دارد آگاه سازی عمومی از سنین پایین در خانواده و مدرسه آغاز شود، فرهنگسازی بنیادین در سطح خانواده و جامعه صورت گیرد و همسو با آن گامهایی برای بهسازی رفاه ملی برداشته شود.