fa تبیین تجربیات دانشجویان نسبت به موانع و راهکارهای گسترش پوشش اسلامی با تأکید بر حقوق شهروندی: یک مطالعۀ تحلیل محتوا علوم و معارف اسلامی Islami Sciences & Thoughts پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">سابقه و هدف:</span></b><span lang="FA"> پوشش اسلامی بخشی از آموزه &rlm;های اسلامی است و به &rlm;عنوان یکی از نمادهای فرهنگی و مذهبی شناخته می&rlm;شود و تحقیقات در این زمینه می‌تواند به تقویت هویت ملی و مذهبی یاری رساند، این مطالعه با هدف درک بهتری از دیدگاه&rlm;های دانشجویی درخصوص موانع و راهکارهای گسترش فرهنگ پوشش اسلامی با تأکید بر حقوق شهروندی به انجام رسید.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">مواد و روش &rlm;ها:</span></b><span lang="FA"> این پژوهش از نوع کیفی بوده و ازطریق رویکرد تحلیل محتوای قراردادی به انجام رسید. </span><span lang="FA">مشارکت&rlm; کنندگان دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی مازندران بودند که به&rlm; صورت هدفمند انتخاب شدند. </span><span lang="FA">روش گردآوری داده‌ها برمبنای دریافت پاسخ‌های نوشتاری تفصیلی به سؤال باز صورت گرفت. برای تحلیل داده&rlm;ها از رویکرد کیفی گرانهیم و لوندمن و برای بررسی صحت و استحکام مطالعه از معیارهای گوبا و لینکلن استفاده شد.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته&rlm; ها:</span></b><span lang="FA"> یافته&rlm;های اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ شامل 2 طبقۀ اصلی(تم) &laquo;موانع مؤثر بر فرهنگ حجاب&raquo; و &laquo;راهکارهای گسترش فرهنگ حجاب&raquo; ﺑﻮدﻧﺪ.</span> <span lang="AR-SA">زیرطبقۀ موانع مؤثر بر فرهنگ حجاب، نبودِ نگرش مثبت و کمبود آگاهی جوانان، وجود چالش&rlm;های فرهنگی، اهمیت نوع مقاله با چالش پوشش اسلامی و زیرطبقۀ راهکارهای گسترش فرهنگ حجاب، آگاه&rlm;سازی عمومی جامعه، فرهنگ&rlm;سازی در خانواده، بهسازی و رفاه ملی و نظارت بهینه سازمان&rlm;ها بودند.&nbsp; </span></span></span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="AR-SA">استنتاج:</span></b><span lang="AR-SA"> با توجه به اینکه کمبود آگاهی جوانان، وجود چالش&rlm;های فرهنگی در جامعه و اهمیت نحوۀ مقابله با چالش پوشش اسلامی از یافته &rlm;های مهم این مطالعه بودند، ضرورت دارد آگاه &rlm;سازی عمومی از سنین پایین در خانواده و مدرسه آغاز شود، فرهنگ&rlm;سازی بنیادین در سطح خانواده </span><span lang="AR-SA">و</span><span lang="AR-SA"> جامعه صورت گیرد و هم&rlm;سو با آن گام&rlm;هایی برای بهسازی رفاه ملی برداشته شود.</span><span lang="FA"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">&nbsp;<span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;">&nbsp;&nbsp; Background and Objective:</span></span></span></span></b><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"> The Islamic dress code is part of Islamic teachings and is recognized as a cultural and religious symbol. Research in this field can strengthen national and religious identity. This study aimed to gain a deeper understanding of students&#39; perspectives on the barriers and strategies for promoting the culture of Islamic dress, with an emphasis on citizenship rights.</span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b>Methods:</b> This qualitative study was conducted using a conventional content analysis approach. Participants were students at Mazandaran University of Medical Sciences, selected purposively. Data were collected through detailed written responses to an open-ended question. For data analysis, the qualitative approach of Graneheim and Lundman was used, and Guba and Lincoln&#39;s criteria were applied to ensure the study&#39;s trustworthiness and rigor.<b>&nbsp;<br> Results:</b> The findings of this research included two main categories (themes): &quot;barriers influencing the culture of hijab&quot; and &quot;strategies for promoting the culture of hijab.&quot; The subcategories under barriers influencing the culture of hijab included lack of positive attitudes and insufficient awareness among youth, cultural challenges, and the significance of addressing challenges related to Islamic dress. The subcategories under strategies for promoting the culture of hijab included public awareness-raising, cultural development within families, improving national welfare, and effective organizational supervision.</span></span><br> <span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b>Conclusion:</b> Given that a lack of awareness among youth, the existence of cultural challenges in society, and the importance of confronting the challenges surrounding Islamic dress were key findings of this study, it is essential to begin public awareness efforts from early ages within families and schools. Fundamental cultural development should occur at both the family and community levels, alongside initiatives to improve national welfare.</span></span></span></span><br> &nbsp; حجاب, دانشجویان, حقوق شهروندی, مطالعات کیفی Citizenship rights, Hijab, Qualitative study, Students 0 0 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-500-12&slc_lang=fa&sid=1 Morteza Darabinia مرتضی دارابی نیا m.darabinia@gmail.com 10031947532846009871 10031947532846009871 No Associate Professor, Department of Islamic Thought, Faculty of Medicine, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Mostafa Moallemi مصطفی معلمی moallemi@mazums.ac.ir 10031947532846009872 10031947532846009872 Yes Associate Professor, Department of Islamic Thought, Faculty of Medicine, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran دانشیار گروه معارف اسلامی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران.