دوره 7، شماره 1 - ( شهریور 1398 )
جلد 7 شماره 1 صفحات 48-39 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Fazeli Kebria M, Hassanzadeh R, Mirzaian B, Khajvand Khoshely A. Effectiveness of Positivist Psychology Education with the Islamic Approach on Psychological Capital in Cardiovascular Patients. JRH 2019; 7 (1) :39-48
URL: http://jrh.mazums.ac.ir/article-1-650-fa.html
URL: http://jrh.mazums.ac.ir/article-1-650-fa.html
فاضلی کبریا مهناز، حسن‌زاده رمضان، میرزاییان بهرام، خواجوند خوشلی افسانه. اثربخشی آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی بر سرمایه های روانشناختی بیماران قلبی- عروقی. دین و سلامت. 1398; 7 (1) :39-48
1- دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گرگان، ایران
چکیده: (3583 مشاهده)
سابقه و هدف: بیماری قلبی- عروقی یک بیماری مزمن است که هزینه گزافی را برای فرد و اجتماع به همراه دارد. در این ارتباط، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی بر سرمایه‌های روانشناختی بیماران قلبی- عروقی انجام شد.
مواد و روش‌ها: پژوهش نیمه‌آزﻣﺎﻳﺸﻲ حاضر در ارتباط با جامعه آماری بیماران قلبی- عروقی مراجعه‌کننده به مراکز درمانی شهرستان بابل در سال 1396 انجام شد. ابتدا با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، 24 نفر انتخاب گردیدند و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و شاهد جای گرفتند. اعضای گروه آزمایش در طول هشت جلسه هفتگی تحت آموزش روانشناسی مثبتگرا بر مبنای رویکرد اسلامی قرار گرفتند. شایان ذکر است که از پرسشنامه سرمایه روانشناختی Luthans (Questionnaies Psychological Capital) (2007) برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج آمار توصیفی و نمرات سرمایه‌های روانشناختی شرکت‌کنندگان در این مطالعه گویای بهبود وضعیت شرکت‌کنندگان گروه آزمایش نسبت به شرکت‌کنندگان گروه کنترل بود. نتایج آزمون t نیز نشان از آن داشتند که آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی موجب بهبود معنادار میانگین نمرات سرمایه‌های روانشناختی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است (001/0P≤).
استنتاج: براساس یافته‌های این پژوهش، آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی، روشی مؤثر در بهبود سرمایه‌های روانشناختی بیماران قلبی- عروقی است. در سطح درمان بیماری‌ها همزمان با درمان‌های معمول طبی، مداخلات آموزشی روانشناسی مثبتگرا بر سرمایه روانشناختی نیز مفید خواهد بود.
مواد و روش‌ها: پژوهش نیمه‌آزﻣﺎﻳﺸﻲ حاضر در ارتباط با جامعه آماری بیماران قلبی- عروقی مراجعه‌کننده به مراکز درمانی شهرستان بابل در سال 1396 انجام شد. ابتدا با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، 24 نفر انتخاب گردیدند و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و شاهد جای گرفتند. اعضای گروه آزمایش در طول هشت جلسه هفتگی تحت آموزش روانشناسی مثبتگرا بر مبنای رویکرد اسلامی قرار گرفتند. شایان ذکر است که از پرسشنامه سرمایه روانشناختی Luthans (Questionnaies Psychological Capital) (2007) برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج آمار توصیفی و نمرات سرمایه‌های روانشناختی شرکت‌کنندگان در این مطالعه گویای بهبود وضعیت شرکت‌کنندگان گروه آزمایش نسبت به شرکت‌کنندگان گروه کنترل بود. نتایج آزمون t نیز نشان از آن داشتند که آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی موجب بهبود معنادار میانگین نمرات سرمایه‌های روانشناختی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شده است (001/0P≤).
استنتاج: براساس یافته‌های این پژوهش، آموزش روانشناسی مثبتگرا با رویکرد اسلامی، روشی مؤثر در بهبود سرمایه‌های روانشناختی بیماران قلبی- عروقی است. در سطح درمان بیماری‌ها همزمان با درمان‌های معمول طبی، مداخلات آموزشی روانشناسی مثبتگرا بر سرمایه روانشناختی نیز مفید خواهد بود.
نوع مطالعه: پژوهشي - مقاله اصیل |
موضوع مقاله:
علوم قرآن و حدیث
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
