fa رابطه دین‌داری با معناداری زندگی و سلامت معنوی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بابل در دوران شیوع کووید-19 روان شناسی اسلامی Islamic Psycology پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" style="font-family:" yekan=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">سابقه و هدف:</span></span></span></b> <span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt">یکی از حوزه‌هایی که امروزه مباحث بسیاری را برانگیخته است، پیامدهای شیوع کووید-19 بر بعد دینی زندگی است. به همین دلیل، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه دین‌داری با معناداری زندگی و سلامت معنوی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بابل در دوران شیوع کووید-19 انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" style="font-family:" yekan=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">مواد و روش‌ها:</span></span></span></b> <span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt">پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی همبستگی است. نمونه آماری شامل 330 نفر از دانشجویان 20تا 29 ساله دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل در سال تحصیلی1400-1399 بودند که به صورت نمونه‌گیری تصادفی ساده و از طریق شبکه‌های مجازی با توزیع لینک پرسش‌نامه در پژوهش شرکت کردند. داده‌ها از طریق پرسش‌نامه‌های استاندارد سلامت معنوی پولوتزین و الیسون (1983)، مقیاس معناداری زندگی استایگر و فرایزر (2006)، مقیاس سنجش دین‌داری خدایاری‌فرد و همکاران (1385) جمع‌آوری شد. داده‌های به‌دست‌آمده با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt">SPSS</span></span><span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt"> نسخه 26 و روش‌های آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون کانونی تجزیه‌وتحلیل شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شد و مؤلفان هیچ‌گونه تضاد منافعی را گزارش نکردند.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" style="font-family:" yekan=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.3pt">یافته‌ها:</span></span></span></b> <span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt">یافته‌ها نشان داد بین دین‌داری با معناداری زندگی و سلامت معنوی در دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. مقدار تأثیر دین‌داری بر معناداری زندگی دانشجویان 651/0 و بر سلامت معنوی 552/0 بود.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" lang="FA" style="font-family:" yekan=""><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">استنتاج:</span></span></span></b> <span b="" lang="AR-SA" style="font-family:" zar=""><span style="letter-spacing:-.2pt">هدف قرار دادن معناداری زندگی و سلامت معنوی به کمک مداخله‌های دینی و مذهبی در بهبود معناداری زندگی و سلامت معنوی دانشجویان در دوران اپیدمی کووید-19 مؤثر بوده است.</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="letter-spacing:-.2pt"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="text-autospace:none"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span dir="LTR" style="color:black"><span style="letter-spacing:.1pt"></span></span></b></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="EN-AU" style="font-size:10.0pt">Background and Purpose:</span></b> <span style="font-size:10.0pt">Today, the consequences of the spread of COVID-19 on the religious aspect of human life is one of the discussing areas. Therefore, the present study aimed to assess the relationship between religiosity and the meaning of life, and the spiritual health of the students of Islamic Azad University of Babol during the COVID-19 period.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span lang="EN-AU" style="font-size:10.0pt"><span style="letter-spacing:-.1pt">Materials and Methods:</span></span></b> <span style="font-size:10.0pt">The statistical sample in this descriptive-correlational study included 330 students in the Islamic Azad University, Babol Branch, Babol, Iran, in the academic year 2019-2019 in the age range of 20-29 years, who were selected through simple random sampling method and the questionnaire link has been sent to them through online social networks. Data were collected through standard questionnaires, including Polotzin and Ellison&#39;s spiritual health questionnaire (1983), &nbsp;Steger&rsquo;s Meaning in Life Questionnaire&nbsp;(MLQ, 2006), and Khodayari Fard et al.&rsquo;s religiosity measurement scale (2015). The data were analyzed using SPSS software (version 26) through descriptive statistics, the Pearson correlation coefficient, and focal regression. All ethical considerations have been observed in this study and the authors have not reported any conflict of interest.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt">Results:</span></b> <span style="font-size:10.0pt">The findings showed a positive and significant relationship between religiosity with the meaningfulness of life and spiritual health in students. The effect of religiosity on the meaningfulness of students&rsquo; lives and spiritual health was found to be 0.651 and 0.552, respectively.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">Conclusion:</span></span></b> <span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">Targeting the meaningfulness of life and spiritual health through religious and spiritual interventions can be effective in improving the meaningfulness of life and spiritual health of students during the COVID-19 epidemic<b>.</b></span></span><span style="font-size:10.0pt"></span></span></span></span></span></span> دین‌داری, سلامت معنوی, کووید-19, معناداری زندگی COVID-19, Meaning of life, Religiosity, Spiritual health 46 54 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1316-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyde Akram Ashabi سیده اکرم اصحابی ashabiakram@gmail.com 10031947532846007928 10031947532846007928 Yes Department of Philosophy, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran گروه فلسفه، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران Mojgan Firouzbakht مژگان فیروزبخت firouzbakht_m@yahoo.com 10031947532846007929 10031947532846007929 No Department of Nursing and Midwifery, Babol Branch, Islamic Azad University, Babol, Iran گروه پرستاری مامایی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران