fa پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانشجویان براساس جهت‌گیری مذهبی و سوء‌استفاده از فناوری‌های ارتباطی طب اسلامی- ایرانی Islamic- Iranian Medicine پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">سابقه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">اهمال‌کاری تحصیلی </span><span style="font-family:b zar;">از موضوعات مهم در حیطه‌ تحصیلی دانشجویان است؛ از این رو </span><span style="font-family:b zar;">پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی اهمال</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">کاری تحصیلی براساس جهت</span><span style="font-family:b zar;">‌</span><span style="font-family:b zar;">گیری مذهبی و سوءاستفاده از فناوری‌های ارتباطی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر انجام شد.<span style="color:black;"></span></span><br> <strong><span style="letter-spacing:.1pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">مواد و روش‌ها:</span></span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">در این پژوهش که از نوع مطالعات همبستگی است، 343 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر به روش نمونه‌گیری تصادفی- طبقه‌ای انتخاب شدند و پرسشنامه جهت‌گیری مذهبی </span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Allport</span></span><span style="font-family:b zar;"> و </span><em><span dir="LTR" style="background:white;font-style:normal;"><span style="font-size:10.0pt;">Ross</span></span></em><span style="font-family:b zar;"> (1950)، پرسشنامه استفاده مفرط از اینترنت و تلفن همراه (</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">COS: </span></span><span dir="LTR" style="background:white;"><span style="font-size:10.0pt;">Cell-phon Over-<em><span style="font-style:normal;">use</span></em> Scale</span></span><span style="font-family:b zar;">) </span><span dir="LTR" style="background:white;"><span style="font-size:10.0pt;">Jenaro</span></span><span style="font-family:b zar;"> (2007) و آزمون اهمال‌کاری سواری (1390) را تکمیل نمودند. نتایج حاصل از بررسی با نرم‌افزار</span> <span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS 19</span></span><span style="font-family:b zar;"> تجزیه و تحلیل شدند.<span style="letter-spacing:.1pt;"><span style="color:black;"></span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">یافته‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها نشان می‌دهند که جهت‌گیری مذهبی بیرونی و سوء‌استفاده از فناوری‌های ارتباطی 18 درصد از اهمال‌کاری تحصیلی را پیش‌بینی می‌کنند.</span><span style="font-family:b zar;"></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">استنتاج:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">با توجه به نتایج این پژوهش به نظر می‌رسد که با آموزش مناسب و تغییر در جهت‌گیری مذهبی و استفاده صحیح از فناوری‌های ارتباطی می‌توان به کاهش اهمال‌کاری تحصیلی کمک کرد.</span><strong><span style="font-family:b zar;"></span></strong> <strong>Background and Purpose:</strong> Academic procrastination is an issue of fundamental importance among students. Regarding this, the purpose of this research was to predict academic procrastination based on religious orientation and communication technology overuse among the students of Islamic Azad University of Azadshahr, Iran.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> This correlational study was conducted on 343 students of Islamic Azad university of Azadshahr, selected by means of the cluster sampling technique. The data were collected using the demographic form, Religious Orientation Scale by Alport and Roth (1950), Cell-phone Overuse Scale by Jenaro (2007), and Academic Procrastination Questionnaire by Savari (2011). Data analysis was performed in SPSS 19 software.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that external religious orientation and communication technology overuse predicted 18% of academic procrastination. &nbsp;<br> <strong>Conclusion:</strong> Based on the findings of the present study, it seems that academic procrastination could be decreased with suitable training and change of religious orientation, as well as the normal use of communication technology. اهمال‌کاری تحصیلی, جهت‌گیری مذهبی, دانشجویان, فناوری‌های ارتباطی Academic procrastination, Communication technology, Religious orientation, Students 54 61 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-803-2&slc_lang=fa&sid=1 Ali Hosseinaei علی حسینائی a.hosseinaei@gmail.com 10031947532846005415 10031947532846005415 Yes Department of Psychology and Educational Sciences, Azadshahr Branch, Islamic Azad University, Azadshahr, Iran گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، گلستان، ایران