fa بررسی تأثیر برنامه‌های مذهبی مدون و مستمر بر سلامت معنوی دانشجویان پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <p dir="RTL" style="margin-right:-2.85pt;text-indent:14.2pt;line-height:normal;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">سابقه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">معنویت یکی از ابعاد چهارگانه وجود انسان است. سلامت این بعد و اهمیت ارتقاء آن سبب شده تا این مطالعه با هدف</span> <span style="font-family:b zar;">بررسی</span> <span style="font-family:b zar;">تأثیر برگزاری برنامه‌های مذهبی مدون و مستمر بر سلامت معنوی دانشجویان زن انجام شود.</span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:-2.85pt;text-indent:14.2pt;line-height:normal;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">این پژوهش به‌صورت مورد- شاهدی بود که در دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل روی 50 دانشجوی زن دانشگاه فرهنگیان (گروه مورد) و 52 دانشجوی مشغول به تحصیل در سایر دانشگاه‌های دولتی (گروه شاهد) انجام شد. ابزار سنجش سلامت معنوی دانشجویان، <span style="color:black;">پرسشنامه سلامت معنوی </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Palotzian</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">Elison</span></span> <span style="font-family:b zar;">بود. داده‌ها پس از جمع‌آوری در نرم‌افزار</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">19</span></span> &nbsp;<span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span><span style="font-family:b zar;"> با استفاده از آزمون‌های آماری غیرپارامتریک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.</span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:-2.85pt;text-indent:14.2pt;line-height:normal;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">یافته‌ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">میانگین نمره معنویت دانشجویان شرکت‌کننده در برنامه‌های مذهبی مدون و مستمر (گروه مورد) 85/14</span><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:b zar;">41/101 و در دانشجویان گروه شاهد 51/15</span><span style="font-size:10.0pt;">&plusmn;</span><span style="font-family:b zar;">39/93 بود (01/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P<</span></span><span style="font-family:b zar;">). میانگین نمره ابعاد سلامت مذهبی و سلامت وجودی دانشجویان گروه مورد نیز، به‌طور قابل‌توجهی بالاتر از دانشجویان گروه شاهد مشاهده گردید (01/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P<</span></span><span style="font-family:b zar;">). اکثر دانشجویانی که سلامت معنوی بالا (120-100) داشتند، از گروه مورد بودند؛ درصورتی که، اکثر دانشجویان گروه شاهد از سطح سلامت معنوی متوسط (99-41) برخودار بودند. این تفاوت از نظر آماری معنی‌دار بود (01/0</span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P<</span></span><span style="font-family:b zar;">).</span></p> <p dir="RTL" style="line-height:normal;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b yekan;">استنتاج:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">نتایج این پژوهش حاکی از آن است که دانشجویان شرکت‌کننده در برنامه‌های مذهبی مدون از سطح سلامت معنوی بالاتری در بعد مذهبی و همچنین در بعد وجودی برخوردار بودند. به‌نظر می‌رسد اجرای برنامه‌های مدون مذهبی در دانشگاه منبع نیروبخشی برای سلامت معنوی دانشجویان بوده است.</span></p> <p></p> <p><strong>Background and Purpose:</strong> Spirituality is one of the four dimensions of human existence. Given the importance of spiritual health and it promotion, this study was conducted to investigate the effect of continuous and systematic religious programs on the spiritual health among the female university students.</p> <p><strong>Materials and Methods:</strong> This case-control study was conducted on 50 female students studying at Beytol Hoda University of Amol, Iran (case group) and 52 students majoring at other state universities (control group). The data were collected using the spiritual health questionnaire developed by Ellison and Pulytzan. The data analysis was performed using the non-parametric tests through the SPSS 19 software.</p> <p><strong>Results:</strong> According to the results, the mean scores of the spirituality in the students participating in the continuous and systematic religious programs were 101.41&plusmn;14.85 and 93.39&plusmn;15.51 in the case and control groups, respectively (P<0.01). In addition, the mean score of the religious and existential health was significantly higher in the case group than that in the control group (P<0.01)<strong><span dir="RTL">.</span></strong> The majority of the students enjoying higher spiritual health (100-120) were in the case group, while the control group had medium spiritual health (41-99). The results demonstrated that this difference was statistically significant (P<0.01).</p> <p><strong>Conclusion:</strong> As the findings of the present study indicated, the students participating in the systemic religious programs had higher spiritual health in terms of both religious and existential dimensions. It seems that the religious programs held at the universities help the students to improve their spiritual health.</p> برنامه‌های مذهبی, دانشجویان, سلامت معنوی, معنویت Religious programs, Spiritual, Spiritual health, Student 39 45 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-598-22&slc_lang=fa&sid=1 Roja Heidarnezhad روجا حیدرنژاد 10031947532846004147 10031947532846004147 No کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش شهرستان آمل، آمل، ایران Roghieh Nazari رقیه نظری rnazari@mazums.ac.ir 10031947532846004148 10031947532846004148 Yes استادیار، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران Razie Ebrahimian راضیه ابراهیمیان 10031947532846004149 10031947532846004149 No کارشناسی علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش شهرستان رامسر، رامسر، ایران