fa رابطه بین بهزیستی روانشناختی و شادکامی با جهتگیری مذهبی در دانشجویان دختر روانشناسی روانشناسی پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <p style="text-align: justify;"><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; سابقه و هدف: </strong>شادکامی بهعنوان یکی از فاکتورهای روانشناسی مثبت، امروزه اهمیت ویژهای دارد. از این رو، شناخت عوامل مؤثر بر آن، در افزایش بهزیستی نقش<br> بسزایی ایفا میکند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین بهزیستی روانشناختی و شادکامی با جهتگیری مذهبی در دانشجویان دختر میباشد.<br> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; مواد و روش ها:</strong> روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. نمونه مورد پژوهش، شامل 200 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک (1394-1393) بودند که به روش نمونه گیری خوش های انتخاب شدند. آن ها به سه پرسشنامه پرسشنامه بهزیستی روانشناختی( Ryffs Scales of Psychological Well-being) Ryffs و پرسشنامه شادکامی آکسفورد (Oxford Happiness Inventory)&nbsp; و مقیاس جهت گیری&nbsp;<strong>مذهبی </strong>(Religious Orientation Sacle Allport&#39;s) Allport&nbsp; پاسخ دادند. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام، تجزیه و تحلیل شدند.<br> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; یافته ها: </strong>نتایج بهدست آمده از این پژوهش نشان داد که بین بهزیستی روانشناختی، شادکامی و جهت گیری مذهبی درونی در سطح 0/325 ( 0/05>P) رابطه مثبت و معنادار و همچنین بین بهزیستی روانشناختی، شادکامی و جهتگیری مذهبی بیرونی در سطح 0/137_(P<0/05) رابطه منفی و معنادار وجود دارد. علاوه بر این، رابطه بین شادکامی و&nbsp; بهزیستی روانشناختی در سطح 0/236&nbsp; (P=0/05)&nbsp; مثبت و معنادار می باشد.</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; استنتاج:</strong> نتایج پژوهش حاضر بر رابطه بین جهتگیری مذهبی و بهزیستی روانشناختی با شادکامی تأکید دارند. از این رو، پیشنهاد میگردد که در برنامههای<br> پیشگیرانه (اولیه و ثانویه)، آموزشها و مداخلات مذهبی و همچنین شادکامی بیشتر مد نظر قرار بگیرند.</p> <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Background and Purpose:</strong> Nowadays, happiness as one of the positive psychology factors is of fundamental importance. Therefore, identifying the<br> factors affecting this concept would be considerably helpful in the enhancement of well-being. Regarding this, the aim of the current study was to investigate the relationship of psychological well-being and happiness with religious orientation in female students.<br> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Materials and Methods: </strong>This descriptive and correlational study was conducted on 200 students of Islamic Azad University, Arak Branch, who were selected through cluster sampling method in 2014-2015. Data collection was performed using three research instruments including Ryff&rsquo;s Psychological Well-being Scale, Oxford Happiness Questionnaire, and Allport&#39;s Religious Orientation Scale. Data analysis was performed through Pearson product-moment correlation and regression analysis.<br> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Results: </strong>According to the results, there was a significant direct correlation between psychological well-being, happiness, and internal religious orientation<br> (r=0.325, P<0.05). However, psychological well-being, happiness, and external religious orientation were indirectly correlated (r=0.0137, P<0.05). In addition, a significant positive correlation was observed between happiness and psychological well-being (r=0.263, P<0.05).<br> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Conclusion: </strong>As the findings of the present study indicated, religious orientation and happiness are associated with psychological well-being. Consequently, religion and happiness should be more considered in planning the preventive programs (primary and secondary).</p> بهزیستی روانشناختی, جهتگیری مذهبی, شادکامی Happiness, Psychological well-being, Religious orientation 36 46 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-629-6&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Farasatkish فاطمه فراست کیش 10031947532846003932 10031947532846003932 No Counseling Department, Islamic Azad University, Arak, Iran گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلام ی واحد اراک، اراک، ایران Zabihollah Pirani ذبیح پیرانی 10031947532846003933 10031947532846003933 No Counseling Department, Islamic Azad University, Branch of Arak, Arak, Iran گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، اراک، ایران Anahita Khodabakhshi Koolaee آناهیتا خدابخشی کولایی a.khodabakhshid@khatam.ac.ir 10031947532846003934 10031947532846003934 Yes Psychology and Counseling Department, Faculty of Humanities, Khatam University, Tehran, Iran گروه روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه خاتم، تهران، ایران