fa بررسی نقش صفات روشن شخصیت، استحکام معنوی و نیازهای اساسی روان‌شناختی در پیش‌بینی شادکامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی زنجان 1403 روانشناسی روانشناسی پژوهشي - مقاله اصیل Original Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:16.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">سابقه و هدف</span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.2pt">: شادکامی به‌عنوان یکی از جنبه‌های کلیدی زندگی انسان در دنیای معاصر به‌شمار می‌آید. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش صفات روشن شخصیت، استحکام معنوی و نیازهای اساسی روان‌شناختی در پیش‌بینی شادکامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی زنجان است.</span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:16.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">مواد و روش‌ها:</span></span></b> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.2pt">پژوهش حاضر توصیفی از نوع مطالعات هم‌بستگی است. جامعه آماری را کلّیه دانشجویان دانشگاه آزاد زنجان تشکیل دادند. حجم نمونه پژوهش 250 نفر بود که از بین تمامی دانشکده‌های دانشگاه به‌صورت خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. ابزارهای به‌کارگرفته‌شده شامل پرسش‌نامه‌های صفات سه‌گانه روشن شخصیت جانسون (2018)، استحکام معنوی ون تونگرن و همکاران (۲۰۱۱)، نیازهای اساسی روان‌شناختی عمومی گنیه (2003) و شادکامی آرجیل و همکاران (1989) بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از هم‌بستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:-.2pt">SPSS</span></span><span style="letter-spacing:-.2pt"> صورت گرفت.</span></span></span></span><br> <span style="line-height:16.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">یافته ها:</span></span></b> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.2pt">نتایج پژوهش گویای آن بود که هر سه متغیّر پیش‌بین تحقیق توانستند متغیّر ملاک موردنظر را به‌صورت معناداری پیش‌بینی کنند. صفات روشن شخصیت توانست 16 درصد، استحکام معنوی 15 درصد و نیازهای اساسی روان‌شناختی 6 درصد از واریانس متغیّر شادکامی را تبیین ‌کنند.</span></span></span></span></span><br> <span style="line-height:16.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:-.2pt">استنتاج:</span></span></b> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:-.2pt">می‌توان با توجه به این سه متغیّر درجهت تقویت شادکامی دانشجویان قدم برداشت.</span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Background and Purpose</span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">:</span></span></span><b> </b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Happiness is considered one of the key aspects of human life in the contemporary world. The presentstudy aimed to assess the role of clear personality traits, spiritual strength, and basic psychological needs in predicting happiness of students at Islamic Azad University of Zanjan.</span></span><span style="letter-spacing:-.2pt"></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Materials and Methods: </span></span></b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">The present study was conducted based on aa descriptive correlational design The statistical population consisted of all students at Zanjan Azad University. The sample size of the study was 250 subjects, who were selected from all faculties of the university using the &nbsp;multi-stage cluster sampling. The tools used included Johnson&#39;s (2018) Clear Personality Traits Questionnaire, Van Tongeren et al.&#39;s (2011) Spiritual Strength, Genie&#39;s General Basic Psychological Needs (2003), and Argyle et al.&#39;s (1989) Happiness Questionnaire. Data analysis was performed using Pearson correlation and multiple</span> regression.</span><b><span dir="RTL" lang="FA"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"></span></span></b></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Results</span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">:</span></span></span></b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt"> The results of the study indicated that all three predictor variables of the study were able to significantly predict the desired criterion variable. Clear personality traits explained 16%, spiritual strength explained 15%, and basic psychological needs explained 6% of&nbsp; variance in the happiness variable.</span></span><span style="letter-spacing:-.2pt"></span></span></span></span><br> <span style="background:white"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt">Conclusion:</span></span></b><span style="color:black"><span style="letter-spacing:-.2pt"> Taking these three variables into account, effective measures can be taken to enhance students&#39; happiness.</span></span></span></span></span></span></span></div> صفات روشن شخصیت, استحکام معنوی, نیازهای اساسی روان‌شناختی, شادکامی, دانشجویان Basic psychological needs, Clear personality traits, Happiness, Spiritual strength, Students 75 83 http://jrh.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1593-1&slc_lang=fa&sid=1 Masoumeh Ahmadi معصومه احمدی masoumehahmadi103@gmail.com 10031947532846009250 10031947532846009250 No Master of Science in General Psychology, Islamic Azad University of Zanjan, Zanjan, Iran کارشناس‌ارشد روان‌شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، زنجان، ایران Hossein Masoumi Jahandizi حسین معصومی جهندیزی hmjfh@zums.ac.ir 10031947532846009251 10031947532846009251 Yes PhD in Educational Psychology, Faculty Member, Zanjan University of Medical Sciences, School of Public Health, Department of Public Health, Zanjan, Iran دکتری تخصّصی روان‌شناسی تربیتی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم‌پزشکی زنجان، دانشکده بهداشت، گروه بهداشت عمومی، زنجان، ایران khalil Hossein Khani خلیل حسین خانی khalil-hosenkhani@yahoo.com 10031947532846009252 10031947532846009252 No PhD in Educational Psychology, Islamic Azad University of Central Tehran, Tehran, Iran دکتری تخصّصی روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز، تهران، ایران