دوره 14، شماره 1 - ( 6-1405 )
جلد 14 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bemani Naeini M, Shakibaee M, Naji Sadre T. Psychological Analysis of the Concept of Acceptance in the Thirty-Third Prayer of Sahifa Sajjadiya. JRH 2026; 14 (1)
URL: http://jrh.mazums.ac.ir/article-1-1270-fa.html
URL: http://jrh.mazums.ac.ir/article-1-1270-fa.html
بمانی نائینی مریم، شکیبائی منیره، ناجی صدره طاهره. تحلیل روانشناختی مفهوم پذیرش در دعای سی وسوم صحیفۀ سجادیه. دین و سلامت. 1405; 14 (1)
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر،کرمان، ایران.
چکیده: (2 مشاهده)
سابقه و هدف: باوجود اهمیت مفهوم پذیرش در روانشناسی، بررسی نظاممند آن در متون دینی، بهویژه صحیفۀ سجادیه، کمتر انجام شده است. پژوهش حاضر با هدف واکاوی مفهوم پذیرش براساس صحیفۀ سجادیه انجام شد.
مواد و روشها: روش پژوهش، کیفی و از نوع تحلیل مضمون استقرائی بود. جامعۀ آماری شامل همۀ دعاهای صحیفۀ سجادیه بود که دعای 33 بهشیوۀ هدفمند انتخاب و جهت انجام تحلیل، نرم افزار MAXQDA نسخۀ 24 استفاده شد.
یافتهها: یافتهها پس از کدگذاری، حاکی از شناسایی 16 مضمون بود که این مضامین در نهایت در 4 مضمون اصلی: 1- مراحل پذیرش، 2- آثار شناخت انتخاب الهی، 3- آثار عدم شناخت انتخاب الهی و 4- آثار پذیرش، قرار گرفت. برای ارزیابی کیفی روایی محتوا از دیدگاه 11 متخصص استفاده شد. نسبت روایی محتوا (CVR) و شاخص روایی محتوا (CVI) بهترتیب 79/0 و 89/0 بهدست آمد.
استنتاج: این مطالعه نشان داد در نگاه امام سجاد علیهالسلام، پذیرش، صرفاً یک فرایند روانشناختی برای کنارآمدن با دشواریهای اجتنابناپذیر زندگی نیست، بلکه رویکردی معنابخش و تعالیبخش است که با تکیه بر علم و قدرت پروردگار، دشواریهای زندگی را به فرصتی برای تعالی و تکامل معنوی و بستری برای شکوفایی فضایل انسانی بدل میسازد.
مواد و روشها: روش پژوهش، کیفی و از نوع تحلیل مضمون استقرائی بود. جامعۀ آماری شامل همۀ دعاهای صحیفۀ سجادیه بود که دعای 33 بهشیوۀ هدفمند انتخاب و جهت انجام تحلیل، نرم افزار MAXQDA نسخۀ 24 استفاده شد.
یافتهها: یافتهها پس از کدگذاری، حاکی از شناسایی 16 مضمون بود که این مضامین در نهایت در 4 مضمون اصلی: 1- مراحل پذیرش، 2- آثار شناخت انتخاب الهی، 3- آثار عدم شناخت انتخاب الهی و 4- آثار پذیرش، قرار گرفت. برای ارزیابی کیفی روایی محتوا از دیدگاه 11 متخصص استفاده شد. نسبت روایی محتوا (CVR) و شاخص روایی محتوا (CVI) بهترتیب 79/0 و 89/0 بهدست آمد.
استنتاج: این مطالعه نشان داد در نگاه امام سجاد علیهالسلام، پذیرش، صرفاً یک فرایند روانشناختی برای کنارآمدن با دشواریهای اجتنابناپذیر زندگی نیست، بلکه رویکردی معنابخش و تعالیبخش است که با تکیه بر علم و قدرت پروردگار، دشواریهای زندگی را به فرصتی برای تعالی و تکامل معنوی و بستری برای شکوفایی فضایل انسانی بدل میسازد.
نوع مطالعه: پژوهشي تحلیل محتوا |
موضوع مقاله:
روانشناسی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
