دوره 12، شماره 2 - ( 12-1403 )
جلد 12 شماره 2 صفحات 83-75 |
برگشت به فهرست نسخه ها
دکتری تخصّصی روانشناسی تربیتی، عضو هیئت علمی دانشگاه علومپزشکی زنجان، دانشکده بهداشت، گروه بهداشت عمومی، زنجان، ایران
چکیده: (1758 مشاهده)
سابقه و هدف: شادکامی بهعنوان یکی از جنبههای کلیدی زندگی انسان در دنیای معاصر بهشمار میآید. هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش صفات روشن شخصیت، استحکام معنوی و نیازهای اساسی روانشناختی در پیشبینی شادکامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی زنجان است.
مواد و روشها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری را کلّیه دانشجویان دانشگاه آزاد زنجان تشکیل دادند. حجم نمونه پژوهش 250 نفر بود که از بین تمامی دانشکدههای دانشگاه بهصورت خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای بهکارگرفتهشده شامل پرسشنامههای صفات سهگانه روشن شخصیت جانسون (2018)، استحکام معنوی ون تونگرن و همکاران (۲۰۱۱)، نیازهای اساسی روانشناختی عمومی گنیه (2003) و شادکامی آرجیل و همکاران (1989) بود. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرمافزار SPSS صورت گرفت.
یافته ها: نتایج پژوهش گویای آن بود که هر سه متغیّر پیشبین تحقیق توانستند متغیّر ملاک موردنظر را بهصورت معناداری پیشبینی کنند. صفات روشن شخصیت توانست 16 درصد، استحکام معنوی 15 درصد و نیازهای اساسی روانشناختی 6 درصد از واریانس متغیّر شادکامی را تبیین کنند.
استنتاج: میتوان با توجه به این سه متغیّر درجهت تقویت شادکامی دانشجویان قدم برداشت.
مواد و روشها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری را کلّیه دانشجویان دانشگاه آزاد زنجان تشکیل دادند. حجم نمونه پژوهش 250 نفر بود که از بین تمامی دانشکدههای دانشگاه بهصورت خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزارهای بهکارگرفتهشده شامل پرسشنامههای صفات سهگانه روشن شخصیت جانسون (2018)، استحکام معنوی ون تونگرن و همکاران (۲۰۱۱)، نیازهای اساسی روانشناختی عمومی گنیه (2003) و شادکامی آرجیل و همکاران (1989) بود. تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و با استفاده از نرمافزار SPSS صورت گرفت.
یافته ها: نتایج پژوهش گویای آن بود که هر سه متغیّر پیشبین تحقیق توانستند متغیّر ملاک موردنظر را بهصورت معناداری پیشبینی کنند. صفات روشن شخصیت توانست 16 درصد، استحکام معنوی 15 درصد و نیازهای اساسی روانشناختی 6 درصد از واریانس متغیّر شادکامی را تبیین کنند.
استنتاج: میتوان با توجه به این سه متغیّر درجهت تقویت شادکامی دانشجویان قدم برداشت.
نوع مطالعه: پژوهشي - مقاله اصیل |
موضوع مقاله:
روانشناسی
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |